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孤独症谱系障碍儿童有利他行为吗?静进;173-177论著
lncRNA MEG3在人白色脂肪细胞分化过程及肥胖人群脂肪组织中的表达变化研究张娜;崔欣华;陈庚;邵艳娟;文娟;崔县伟;季晨博;尤梁惠;178-183
基于家长问卷法预测学龄前注意缺陷多动障碍诊断的决策树模型张劲松;潘景雪;帅澜;张慧凤;夏卫萍;王周烨;李伟;184-190
学龄前注意缺陷多动障碍儿童主要照养父母的执行功能李伟;张劲松;帅澜;潘景雪;张慧凤;夏卫萍;王周烨;191-196
重庆市孤独症谱系障碍患儿诊治的家庭相关因素调查杨亭;朱江;郭敏;赖茜;李圆圆;唐婷;李秋;陈洁;李廷玉;197-201
青少年社会支持、抑郁感和问题行为的关系:有调节的中介作用张琳霓;蔡丹;赵佳林;徐浙宁;202-206综述
儿童青少年久坐行为与健康风险陈畅;张云婷;马生霞;刘世建;张崇凡;曹振波;江帆;207-212
神经元再利用假说对视觉词形区形成机制的解释高聃;贾胜洲;周加仙;213-220
双语学习中的认知心理与脑机制分析杨韶刚;侯建成;221-227作者·编者·读者
教育生物学介绍沈晓明;金星明;黄红;杜祖贻;228-229
《教育生物学杂志》2018年第6卷关键词索引230-233
《教育生物学杂志》2018年 第6卷 总目次234-237
《教育生物学杂志》作者须知238-243
《教育生物学杂志》2018年度继续医学教育试题答案244
《教育生物学杂志》举办2019年度继续医学教育函授班通告245
热烈庆祝《教育生物学杂志》成功入选2018年中国科技核心期刊目录183
《教育生物学杂志》征稿启事190
《脑与意识》196
《教育生物学杂志》2019年度征订启事201
第八次国民素质论坛206
本刊成功入选2018《中国学术期刊影响因子年报》统计源期刊227