目录
作者·编者·读者
《教育生物学杂志》第三届编辑委员会84
教育生物学介绍沈晓明;金星明;黄红;杜祖贻;147-148
《教育生物学杂志》作者须知149-154
《教育生物学杂志》举办2020年度继续医学教育函授班通告155专家论坛
影响注意缺陷多动障碍的营养因素及管理陈立;87-93论著
新生儿期肠道菌群动态特征及影响因素袁方;胡润芳;吴良霞;张建华;94-99
智力障碍儿童父母教养压力与教养能力感的关系陈旻然;孙圣涛;100-105
法洛四联症患儿围手术期维生素D水平与临床结局的关系叶秀霞;姜川;洪海筏;孙建华;步军;黄红;贝斐;106-109
儿科医联体下互联网医疗对儿童支气管哮喘治疗的影响符佩华;盛秋明;沈华琴;戴红协;张皓;李明;110-113
体育教育专业与非体育教育专业大学生共情能力比较研究周凌威;叶文华;傅冰颖;周赞;114-117+122
双语课程中的对分课堂教学法对减少大学生拖延和提高学习成绩的作用张彦彦;118-122
无锡市2010—2017年婴儿死亡分析章恒;韦玮;123-128
学习动机对高中生自尊的影响及应对方式的中介作用陈友庆;徐洁;129-133综述
智力障碍儿童的攻击行为:基于执行功能的视角王文靖;侯会;134-139基层保健与基础教育
守护光明未来:探索中国的近视防治方案徐梦杰;张民选;李腾蛟;140-143+146标准/指南解读
孤独症谱系障碍诊断——再读DSM-5的启示与感悟金星明;144-146
国家儿童医学中心(上海)儿童脑科学中心成立113
《教育生物学杂志》刊期变更启事128